فاعلية أساليب معلمية وغير معلمية في تصنيف أداءات الطلبة في اختبارات الذكاء

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorمصعب خالد خدوج(إعداد)
dc.contributor.authorعزيزة عبد العال رحمة(إشراف)
dc.date.accessioned2026-08-28T03:01:30Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionأطروحة دكتوراه
dc.identifier.citationخالد خدوج،مصعب(فاعلية أساليب معلمية وغير معلمية في تصنيف أداءات الطلبة في اختبارات الذكاء.أطروحة دكتوراه.جامعة دمشق.دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15171
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectكلية التربية
dc.subjectقسم القياس والتقويم التربوي والنفسي-اختبارات الذكاء
dc.titleفاعلية أساليب معلمية وغير معلمية في تصنيف أداءات الطلبة في اختبارات الذكاء
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
فاعلية أساليب معلمية وغير معلمية في تصنيف أداءات الطلبة في اختبارات الذكاء.pdf
الحجم:
17.2 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية