أنماط الإفادة من أدوات البحث العلمية على الانترنت دراسة ميدانية على طلاب الماجستير والدكتوراه في كلية الآداب - جامعة دمشق

Abstract

مستخلص الدراسة هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على أدوات البحث العلمية التي تساعد للوصول إلى مصادر المعلومات وأنواعها ومميزاتها وآلية عملها ومجالات استخدامها ومعرفة مدى إفادة أدوات البحث العلمية على الانترنت لدى طلاب الماجستير والدكتوراه في كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة دمشق، فاستُخدم المنهج الميداني، وقد استُخدم الاستبيان أداة أساسية لهذا المنهج، وبلغت عينة الدراسة (26.32%) من طلاب الماجستير والدكتوراه في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة دمشق، وقد توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج كان أهمها أن الدافع الأقوى لاستخدام الانترنت لدى طلاب الدراسات العليا في كلية الآداب في جامعة دمشق تمثل بالبحث العلمي والتعلم بنسبة تعادل 75.2%، وأن غياب معرفة طلاب الدراسات العليا في جامعة دمشق باستراتيجيات البحث في أدوات البحث العلمية كان السبب الرئيسي لرفض استخدامها لها، واقترحت الباحثة القيام بندوات علمية تعريفية بأدوات البحث العلمية وتصنيفاتها وأنواعها، والقيام بدورات تدريبية لتعليم الطلاب في جامعة دمشق عامة وطلاب الدراسات العليا في كلية الآداب والعلوم الإنسانية خاصة على كيفية استخدام أدوات البحث العلمية ومعرفة استراتيجيات البحث والاسترجاع فيها، إضافة إلى توفير أماكن ضمن الجامعة تمكن الطلاب في جامعة دمشق من استخدام الانترنت ضمن أوقات الدوام الجامعي وبعده حتى يتمكن الطالب من التغلب على الصعوبات التي يواجهها فيما يتعلق بانقطاع الكهرباء وضعف الشبكة وغيرها من الأعطال الفنية عند القيام بأبحاثه العلمية. الكلمات المفتاحية: أدوات البحث على الانترنت.