تحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية وآراء المعلمين نحوها حالة دراسية:مناهج الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorمحمد أحمد عبد الرزاق ( إعداد )
dc.contributor.authorأسمهان علي جعفر ( إشراف )
dc.date.accessioned2026-08-28T13:46:02Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionرسالة مااجستير
dc.identifier.citationعبدالرزاق،محمد أحمد.(2023).تحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية وآراء المعلمين نحوها حالة دراسية:مناهج الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي.رسالةماجستير.جامعةدمشق.دمشق
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15326
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectالتربية
dc.subjectالمناهج و
dc.subjectطرائق التدريس
dc.titleتحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية وآراء المعلمين نحوها حالة دراسية:مناهج الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
تحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية وآراء المعلمين من حولها.pdf
الحجم:
5.17 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية