الأسلوب المعرفي (الاندفاع/التروي) و علاقته بالاسترجاع دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorجعفر محمد منصور(إعداد)
dc.contributor.authorعلي منصور(إشراف)
dc.date.accessioned2026-08-26T20:58:03Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionماجستير
dc.identifier.citationمنصور،جعفر محمد(2015).الأسلوب المعرفي (الاندفاع/التروي) و علاقته بالاسترجاع دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية.رسالة ماجستير.جامعة دمشق.دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/14938
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectكلية التربية
dc.subjectعلم النفس التربوي
dc.titleالأسلوب المعرفي (الاندفاع/التروي) و علاقته بالاسترجاع دراسة ميدانية على عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
الأسلوب المعرفي (الاندفاعالتروي )وعلاقته بالاسترجاع.pdf
الحجم:
2.44 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية