التراث الشعبي في لوحات المصورين المستشرقين في بلاد الشام في القرن التاسع عشر، وفي الفن الرقمي المعاصر؛ دراسة تحليلية

Abstract

يتألف البحث المعنون بـ: "التراث الشعبي في لوحات المصورين المستشرقين في بلاد الشام، في القرن التاسع عشر، وفي الفن الرقمي المعاصر ؛ دراسة تحليلية"، من خمسة فصول، احتوى الفصل الأول على الإطار المنهجي الذي بني حول إشكالية البحث التي تعكس واقع إدراك فكرة الفن الاستشراقي لدى العامة والمختصين، والملخصة في ثلاث نقاط؛ أشارت النقطة الأولى إلى شح الدراسات الأكاديمية في الاستشراق ولاسيما التي تناولت موضوع عناصر التراث الشعبي؛ هذا المصطلح الشائك. أما النقطة الثانية فقد ركزت على الفجوة بين الواقع الحياتي الذي كان موجوداً في بلاد الشام في القرن التاسع عشر، وما نقله الفنانون في لوحاتهم، التي صوّروا فيها موضوعات بحد ذاتها من دون غيرها. على حين تناولت النقطة الثالثة إهمال دور الفنانين المستشرقين في حفظ التراث الشعبي، وحمايته في لوحاتهم، نتيجة التوجه الدائم إلى وصف أياً كان استشراقياً أنه كاذب ومضلل، مما ينقص من قيمة اللوحات الاستشراقية التوثيقية. وتحدث الفصل كذلك عن أهمية البحث حيث سيلقي الضوء على الدور الذي قام به الفنانون المستشرقون في حفظ التراث الشعبي في لوحاتهم، وسيشير إلى اختلاف المدارس الاستشراقية، وتنوعها، وما يتبعه من اختلاف في عناصر اللوحات الاستشراقية، مما سيساعد على تحديد مدى قرب اللوحة، أو بعدها عن الواقع، ومدى مصداقيتها كوثيقة تاريخية. وتمثلت أهداف البحث بإبراز دور المستشرقين في حفظ التراث الشعبي؛ وتلمس سمات الدقة في نقل الواقع الشعبي، ونقل أفكار المستشرقين عنه، وكذلك استعراض أهم اللوحات الاستشراقية التي صورت بلاد الشام في القرن التاسع عشر، والحديث عن أهم الفنانين المستشرقين الذين تناولوا بلاد الشام في لوحاتهم، وأيضاً إحصاء عناصر التراث الشعبي في لوحاتهم، وإلقاء الضوء على واقع الاستشراق الحديث والمعاصر. كما طرح البحث عدداً من التساؤلات؛ أهمها : هل تغني لوحات المستشرقين الذاكرة الشعبية في عصرنا الحالي عن الماضي؟ هل نقلت المدارس الفنية المختلفة تقنياتها إلى لوحات الاستشراق في القرن التاسع عشر ؟هل يكتب للاستشراق الفني البعث من جديد؟ واستكمل الفصل بتعريف إجرائي للمصطلحات، وبالحديث عن الدراسات السابقة والحدود الزمانية والمكانية، ومجتمع البحث، وعينته، والمنهج المتبع فيه. في الفصل الثاني قدمت لمحة جغرافية وتاريخية، واجتماعية، ودينية شكلت أساساً معرفياً لدراسة الاستشراق الفني في المنطقة. في الفصل الثالث غرف الاستشراق الفني، ووضح الفرق بين أنواعه، وذكرت خصائص مدارسه الفنية، وأفردت قائمة بأهم رواد الاستشراق الفني. في الفصل الرابع عُرف التراث الشعبي المادي واللامادي، وحددت عناصره المادية واللامادية. كما عرف البحث بأهم المصورين المستشرقين الذين اختيرت لوحاتهم، وقدمت دراسة تحليلية لهذه اللوحات استخرج منها عدد من العناصر التراثية، وكذلك ألقي الضوء على ملامح الاستشراق الفني المعاصر في نهاية القرن العشرين، وبداية القرن الواحد والعشرين. في الفصل الخامس قدمت نتائج البحث، والمقترحات.