دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الديمقراطية دراسة ميدانية على طلبة جامعة دمشق

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الديمقراطية لدى طلبة جامعة دمشق. وتناولت الدراسة النظرية التعريف بالديمقراطية، وإزالة الالتباس حولها، وتحديد أشكالها، والاطلاع على التجارب والسيرورة التاريخية لها، ومعوقاتها في العالم العربي. وتناولت كذلك القيم والفرق بين القيم وبعض المفاهيم النفسية والاجتماعية القريبة منه، لتوضيح المفهوم بشكل أكبر. وتناولت كذلك الخصائص التي تتميز بها القيم، وتطرقت أيضا لتصنيفات القيم والقاء الضوء على أبرز القيم الديمقراطية. وانتهت بدراسة شبكات التواصل الاجتماعي وتاريخها وواقع استخدامها في العالم العربي. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي وتمثل المجتمع الأصلي للبحث بجميع كليات جامعة دمشق (باستثناء التعليم المفتوح) وبلغ عدد أفراد عينة الدراسة من الكليات النظرية والتطبيقية المختارة بشكل عام (1181) طالباً وطالبة من المجتمع الأصلي البالغ عدده (77613). وطبقت عليهم استبانة مخصصة لأغراض البحث بعدد التأكد من صدقها وثباتها. وبعد أن أنجز الباحث تصميم أدوات الدراسة التي تمثلت باستبانة تعرف دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الديمقراطية لدى طلبة جامعة دمشق، قام بتطبيقها على أفراد عينة البحث للإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها. وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها : لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة تفاعل الطلبة مع المشاركات الموجودة على شبكات التواصل الاجتماعي ودرجة توافر القيم الديمقراطية لديهم. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين حجم استخدام طلبة جامعة دمشق الشبكات التواصل الاجتماعي ودرجة توافر القيم الديمقراطية لديهم. لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة الثقة بالمعلومات التي يتم تداولها على شبكات التواصل الاجتماعي، ودرجة توافر القيم الديمقراطية لديهم. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة الانخراط في المناقشات المتعلقة بالقضايا الديمقراطية على شبكات التواصل الاجتماعي، ودرجة توافر القيم الديمقراطية لديهم.