فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا" القابلين للتعلم

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorأحمد محمد أحسنه(إعداد)
dc.contributor.authorمها زحلوق(إشراف)
dc.date.accessioned2026-08-27T20:39:03Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionرسالة ماجستير
dc.identifier.citationمحمد أحسنه،أحمد(2014).فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا"القابلين للتعلم.رسالة ماجستير.جامعة دمشق .دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15160
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectكلية التربية
dc.subjectقسم التربية الخاصة
dc.titleفاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا" القابلين للتعلم
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعلم.pdf
الحجم:
1.89 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية