فاعلية استراتيجية التعليم التخيلي الموجه في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorخلود حسام الدين حلوم (إعداد)
dc.contributor.authorيحيى عوض العمارين ( إشراف)
dc.date.accessioned2026-09-01T06:07:50Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionرسالة ماجستير
dc.identifier.citationحلوم،خلود.(2021).فاعلية استراتيجية التعليم التخيلي الموجه في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي.رسالة ماجستير.جامعة دمشق.دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15816
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectكلية التربية
dc.subjectقسم المناهج وطرائق التدريس
dc.titleفاعلية استراتيجية التعليم التخيلي الموجه في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
فاعلية استراتيجية التعليم التخيلي الموجه في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التحليلي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي.pdf
الحجم:
8.73 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية