إدارة المواقع الأثرية وإعادة التوطين في المدينة القديمة مثال مدينة بصرى

Abstract

تعرض التراث في الأونة الأخيرة بما يحمله من قيم مادية ومعنوية إلى الإساءة والعديد من عوامل التهديد كما تعاني مدننا العربية القديمة من هجرة سكانها نتيجة السياسات التي تهدف إلى تحويل تلك المواقع التراثية إلى متاحف أثرية وسياحية، ونظراً لأن هذا الإرث الحضاري هو تراث هذه الأمة والإنسانية جمعاء كان لابد من إدارته والحفاظ عليه. وإن مشاريع الحفاظ التي تم دراستها لم تحقق النتائج المرجوة منها نتيجة عدم وجود منهجية تخطيطية في إدارة هذه المواقع، أو نتيجة غياب دور إدارة الموقع كليا. ويهدف البحث إلى محاولة صياغة منهجية تخطيطية في مجال الحفاظ التاريخي وإدارة المواقع التراثية في المنطقة العربية، ووضع الخطوط التوجيهية الأساسية لخطة إدارة الموقع الأثري المدينة بصرى المختارة كحالة دراسية والتي تعاني من هجرة أعداد كبيرة من سكانها في ظل غياب دور إدارة الموقع كلياً. وتكمن أهمية البحث في اعتبار أن سورية غنية بالمواقع التراثية إلا أن تجربتها وخبرتها في مجال إدارتها والحفاظ عليها ما زالت محدودة مما يستوجب زيادة الدراسات والأبحاث في هذا المجال. ومن أهمية اختيار الحالة الدراسية حيث تعتبر مدينة بصرى القديمة من أقدم تلك المواقع وأهمها لما تتمتع به من تلاحم حميم بين المعالم الأثرية البارزة والأبنية السكنية المجاورة، ولاعتبارها مزيجاً من الحضارات المتتالية حيث لا تزال المدينة مأهولة بالسكان منذ أقدم العصور حتى وقتنا الحالي، وتحولت المدينة في الفترة الأخيرة إلى منطقة مهجورة نتيجة الهجرة المستمرة لسكانها حيث لم يكن هناك سوى محاولات فردية لم تحقق أي نجاح في معالجة هذا الوضع. كما أن الغياب الكامل لدور إدارة الموقع ساعد على تفاقم المشكلة، حيث يعتبر هذا الموضوع من أولويات العمل لدى القائمين على الحفاظ والارتقاء بالمدينة الأثرية في بصرى في الوقت الحالي. وينقسم البحث إلى جزأين، جزء نظري يشكل مزيجاً من المصطلحات والتعاريف والمنهجيات المتبعة في مجال الإدارة والمشاكل التي تواجهها، وجزء عملي يتناول الحالة الدراسية، ويضع الخطوط التوجيهية لخطة إدارة الموقع الأثري المدينة بصرى والمقترحات اللازمة وفقاً للمجالات المختلفة العملية الإدارة. وتستند منهجية البحث في البداية على الدراسة النظرية والتحليلية من خلال التعريف بمفهوم إدارة المواقع الأثرية والحفاظ عليها، ودراسة التطور التاريخي لها والمدارس التي تهتم بعملية الحفاظ والإدارة والمنهجيات المتبعة، ومن ثم تحديد المنهجية العامة الإدارة المواقع التراثية والحفاظ عليها، ودراسة عدد من التجارب الدولية والعربية والمحلية في هذا المجال، ومن خلال تلك المعطيات والنتائج التي يتم التوصل إليها، وبمراعاة خصوصية موقع مدينة بصرى الأثرية، يتم وضع الخطوط العامة لخطة إدارة الموقع لتكون أساساً لاستكمال الدراسات حول هذا الموقع في المستقبل ومثالاً يمكن أن يحتذي به لبقية المواقع، وتستند الدراسة التطبيقية لحالة الدراسة على ثلاث عمليات مترابطة فيما بينها الوصف والتعريف - التحليل والتقييم المعالجة ووضع الخطط). وينتهي البحث بمجموعة من النتائج والتوصيات العامة حول موضوع البحث والحالة الدراسية المختارة.