أثر استراتيجية المحاكمة العقلية في تنمية المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج التعلم الوجداني الاجتماعي

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorتماثيل مرعي مرعي(إعداد)
dc.contributor.authorجمال سليمان(إشراف)
dc.date.accessioned2026-08-27T19:13:22Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionرسالة ماجستير
dc.identifier.citationمرعي،تماثيل مرعي.(2025).أثر استراتيجية المحاكمة العقلية في تنمية المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج التعلم الوجداني الاجتماعي.ىسالة ماجستير.جامعة دمشق.دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15149
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectكلية التربية
dc.subjectقسم المناهج وطرائق التدريس
dc.titleأثر استراتيجية المحاكمة العقلية في تنمية المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج التعلم الوجداني الاجتماعي
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
أثر استراتيجية المحاكمة العقلية في تنمية المهاارت الحياتية المتضمنةأفي منهاج التعلم الوجداني الاجتماعي.pdf
الحجم:
6.39 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية