التنمر وعلاقته بتوكيد الذات والأمن النفسي

Abstract

يهدف البحث إلى معرفة العلاقة بين التنمّر وكل من توكيد الذات والأمن النفسي لدى الطلاب الذكور من الصفين السابع والثامن في مرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة ريف دمشق، وتركّز على التنمّر نظراً لنتائجه السلبية على كافة الفئات، حيث يعتبر التنمّر نوعاً من العدوان، الذي يحدث غالباً ضمن باحات المدارس، وقد يمتد إلى خارج أسوارها. ومما يزيد من خطورته هو حدوثه بشكل خفي بعيداً عن أنظار المشرفين. فالتنمّر قد يكون نتيجة أو سبباً لعدة عوامل منها نقص في مستوى مهارة توكيد الذات أو نقص الشعور بالأمن النفسي لدى الطلاب.