أساليب إدارة النزاع وعلاقتها بأبعاد الشخصية (دراسة ميدانية على عينة من تلامذة التعليم الثانوي العام في محافظة حمص

Abstract

هدفت الدراسة الى:

. تعرف العلاقة بين أساليب إدارة النزاع التنافسي التعاوني المساوم، المتفادي، المستوعب)

وبعض سمات الشخصية العصابية، الانبساطية، الذهانية).

الكشف عن الفروق في أساليب إدارة النزاع تبعاً لمتغير الجنس.

الكشف عن الفروق في أساليب إدارة النزاع تبعاً لمتغير العمر .

. الكشف عن الفروق في سمات الشخصية تبعاً لمتغير الجنس.

ه الكشف عن الفروق في سمات الشخصية تبعاً لمتغير العمر.

. تعرف أساليب إدارة النزاع الأكثر انتشاراً لدى عينة البحث.

تعرف سمات الشخصية الأكثر شيوعاً لدى عينة البحث.

ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة اختبار توماس كيلمان الأساليب النزاع التعاون التفادي المستوعب المساوم والتنافس ومقياس أيزنك لأبعاد الشخصية العصابية، الذهانية والانبساطية).

تكونت عينة البحث من (۲۱٤) طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية في محافظة حمص.

نتائج الدراسة: أظهرت الدراسة النتائج التالي:

أكثر أساليب إدارة النزاع انتشاراً لدى طلبة المرحلة الثانوية التفادي يليه المساومة فالمستوعب ومن بعدها التعاون ثم التنافس.

سمة الشخصية الأكثر شيوعاً لدى طلبة المرحلة الثانوية سمة الذهانية يليها العصابية ثم الانبساطية.

لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع التنافس وسمات الشخصية العصابية والذهانية والانبساطية.

- لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع التعاون وسمات الشخصية العصابية والذهانية والانبساطية.

- لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع المساوم وسمات الشخصية العصابية والذهانية والانبساطية.

توجد علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع التفادي وسمة الشخصية

العصابية.

لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع التفادي وسمتي الشخصية الذهانية والانبساطية.

لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع المستوعب وسمتي الشخصية العصابية والذهانية.

توجد علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين أسلوب إدارة النزاع المستوعب وسمة الشخصية الإنبساطية.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من أساليب إدارة النزاع التعاون التنافس، التفادي

والمستوعب) تبعاً لمتغير العمر.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب إدارة النزاع المساوم تبعاً لمتغير العمر.

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب إدارة النزاع تبعاً لمتغير الجنس.

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في سمات الشخصية تبعاً لكل من متغيري العمر والجنس.