التنمر الأسري وانعكاسه على طبيعة العلاقات الأسرية من وجهة نظر الأبناء

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تعرف تأثير التنمر الأسري وانعكاسه على طبيعة العلاقات الأسرية وتأثير العلاقات الأسرية على التنمر الأسري، وتعرف الفروقات بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث تبعاً لمتغيرات البحث ( جنس الأبناء، عمل الأب والأم، الحالة الاجتماعية للوالدين). وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من جميع مدارس الحلقة الأولى التابعة لمجمع الغوطة الغربية بريف دمشق والبالغ عددها (73) مدرسة وبلغ عدد تلاميذ الصف السادس المسجلين في هذه المدارس (10272) للعام الدراسي 2022 / 2023. فاختارت الباحثة بالطريقة القصدية (15) مدرسة، أي ما نسبته (20%) من المجموع الكلي للمدارس. وبلغ عدد تلاميذ العينة النهائية (386) تلميذاً وتلميذة بعد اسقاط المقاييس غير المستوفية للشروط، منهم (201) تلميذاً و (185) تلميذة. وتم استخدام مقياس للتنمر الأسري وهي مكونة من (36) بنداً موزعة على (خمسة) محاور هي: (التنمر الجسدي، التنمر اللفظي، التنمر الاجتماعي، التنمر على الممتلكات، التنمر الجنسي) ومقياس للعلاقات الأسرية وهي مكونة من (26) بنداً موزعة على (ثلاثة) محاور هي: (التماسك الأسري، حرية التعبير عن المشاعر، الصراع الأسري). وجاءت النتائج على النحو الآتي: 1- توجد علاقة ارتباطية سالبة (عكسية) ذات دلالة إحصائية بين درجات التلاميذ على مقياس التنمر الأسري بأبعاده ودرجتهم على مقياس العلاقات الأسرية بأبعاده. 2- يُوجد فرق ذو مستوى دلالة إحصائية بين متوسطي تقييمات تلاميذ الصف السادس في مدارس مجمع الغوطة الغربية بمحافظة ريف دمشق للتنمر الأسري تبعاً لمتغير الجنس. وهذا الفرق لصالح الذكور. 3- لا يُوجد فرق ذو مستوى دلالة إحصائية بين متوسطي تلاميذ الصف السادس في مدارس مجمع الغوطة الغربية بمحافظة ريف دمشق للعلاقات الأسرية تبعاً لمتغير الجنس. 4- تُوجد فروق ذات مستوى دلالة إحصائية بين متوسطات تقييمات تلاميذ الصف السادس في مدارس مجمع الغوطة الغربية بمحافظة ريف دمشق للتنمر الأسري والعلاقات الأسرية تبعاً لمتغير عمل الوالدين. وهذا الفرق لصالح التلاميذ من أبناء الموظفين . 5- تُوجد فروق ذات مستوى دلالة إحصائية بين متوسطات تقييمات تلاميذ الصف السادس في مدارس مجمع الغوطة الغربية بمحافظة ريف دمشق للتنمر الأسري والعلاقات الأسرية تبعاً لمتغير عمل الوالدين. وهذا الفرق لصالح التلاميذ من أبناء الوالدين الذين أحدهما موظف . 6- تُوجد فروق ذات مستوى دلالة إحصائية بين متوسطات تقييمات تلاميذ الصف السادس في مدارس مجمع الغوطة الغربية بمحافظة ريف دمشق للتنمر الأسري والعلاقات الأسرية تبعاً لمتغير الحالة الاجتماعية للوالدين . والفرق لصالح التلاميذ من أبناء الوالدين المطلقين . وتوصل البحث إلى مجموعة من المقترحات أهمها : 1- ضرورة إقامة ندوات بالتعاون بين المدرسة والمختصين، في كل منطقة عن ممارسة التنمر الأسري بكل أنواعه لتجنب الأبناء من ممارسة هذا السلوك فيما بعد لتقديم التوعية والنصح والإرشاد للآباء لأنهم القدوة والمثل الأعلى لأبنائهم . 2- مناقشة الأبناء بصورة هادئة عن مشكلاتهم وكيفية التعامل معها. 3- ضرورة إجراء بحوث مشابهة على فئات عمرية أخرى غير التي استهدفها هذا البحث . 4- تجنب الخلافات بين الزوجين أمام الأبناء . 5- مناقشة الأبناء بصورة هادئة عن مشكلاتهم وكيفية التعامل معها . 6- عدم التحدث من قبل الوالدين بكلام مسيء للأبناء . 7- إشراك الوالدين الأبناء في بعض شؤون الأسرة .