الضغوط المهنية و علاقتها بالصلابة النفسية حالة دراسية :معلمي مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة دمشق

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تعرف طبيعة العلاقة بين الضغوط المهنية والصلابة النفسية ومستوى كل منها الدى عينة من معلمي مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة دمشق، والكشف عن دلالة الفروق لديهم في الضغوط المهنية والصلابة النفسية تبعاً لمتغيرات الحالة الاجتماعية، الجنس، عند سنوات الخبرة، نوع المدرسة، واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي

تكونت عينة البحث من (500) معلم ومعلمة من معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مدراس مدينة تعشق الحكومية والخاصة، وقد استخدام مقياس الضغوط المهنية من إعداد الباحثة)، ومقياس الصلابة النفسية. إعداد علا دارب نصر (2012) بعد التحقق منها بالطرق المناسبة وخلص البحث الحالي إلى مجموعة من النتائج أهمها:

. وجود علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والصلابة النفسية لدى أفراد عينة البحث.

. مستوى كل من الضغوط المهنية والصلابة النفسية لدى أفراد عينة البحث كان مرتفعاً.

. يمكن التنبؤ بالضغوط المهنية من خلال الصلابة النفسية.

. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط المهنية تعزى إلى متغيرات الحالة الاجتماعية الجنس، عدد سنوات الخبرة نوع المدرسة

. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية تعزى إلى متغيرات الحالة الاجتماعية الجنس، عدد سنوات الخبرة، نوع المدرسة).