دور المنظمة المتعلمة في تحسين الأداء الوظيفي

dc.contributor.authorعبدالفتاح الثلجه(إعداد)
dc.contributor.authorتيسير زاهر (إشراف)
dc.date.accessioned2025-12-20T15:03:28Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionرسالة ماجستير.
dc.description.abstractيهدف هذا البحث إلى معرفة درجة تواجد أبعاد المنظمة المتعلمة في المستشفيات محل الدراسة ، وعلاقة هذه الأبعاد بالأداء الوظيفي ، ولتحقيق هذا الغرض تم تحليل (٣٠٤) استبيان موزعين على العاملين في خمس مشافي عامة في محافظة حلب ، وقد تم التوصل إلى العديد من النتائج أهمها : يوجد اختلافات جوهرية بين أبعاد المنظمة المتعلمة التفكير النظمي ، الإجادة الشخصية ، الرؤية المشتركة ، العمل الجماعي ، النماذج الذهنية ( السائدة في المستشفيات محل الدراسة وتلك التي تتسم بها المنظمات المتعلمة ، أي أن هذه الأبعاد متواجدة بدرجة لا يمكن بموجبها إعطاء صفة منظمات متعلمة على المستشفيات محل الدراسة. تؤثر أبعاد المنظمة المتعلمة التفكير النظمي ، الإجادة الشخصية ، الرؤية المشتركة ، العمل الجماعي ، النماذج الذهنية ( إيجابياً في الأداء الوظيفي. أكثر أبعاد المنظمة المتعلمة تأثيراً في الأداء الوظيفي التفكير النظمي والإجادة الشخصية .
dc.identifier.citationالثلجه،عبدالفتاح. (2013).دور المنظمة المتعلمة في تحسين الأداء الوظيفي=Role The Learning Organization In Improvement Job Performance. دراسة ميدانية: رسالة ماجستير،جامعة دمشق،دمشق.
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/8484
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectقسم الاقتصاد
dc.subjectقسم إدارة الأعمال
dc.titleدور المنظمة المتعلمة في تحسين الأداء الوظيفي
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
جاري التحميل...
صورة مصغرة
الاسم:
862.pdf
الحجم:
2.15 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
جاري التحميل...
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف: