فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا" القابلين للتعلم

صورة مصغرة

ملفات

فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعلم.pdf (1.89 MB)

التاريخ

2014

المؤلفين

عنوان الدورية

ردمد الدورية

عنوان المجلد

الناشر

جامعة دمشق

خلاصة

الوصف

رسالة ماجستير

كلمات رئيسية

كلية التربية, قسم التربية الخاصة

اقتباس

محمد أحسنه،أحمد(2014).فاعلية استخدام أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعوقين عقليا"القابلين للتعلم.رسالة ماجستير.جامعة دمشق .دمشق.

URI

https://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15160

الحاويات

كلية التربية

تأييد

مراجعة

مدعوم بواسطة

مشار إليه بواسطة