أثر برنامج تدريبي في تحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزبل لدى عينة من طلبة الصف الثامن المقصرين تحصيلاً بمدارس الغوث الدولية في محافظة دمشق

صفحة المادة البسيطة
dc.contributor.authorياسمين عمر حلاوة (إعداد )
dc.contributor.authorأمل الأحمد( إشراف )
dc.date.accessioned2026-08-28T12:47:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionرسالة ماجستير
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية التحقق من أثر برنامج تدريبي في تحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزوبل لدى عينة من طلبة الصف الثامن المقصرين تحصيلاً بمدارس الغوث الدولية في محافظة دمشق. وقد اختيرت عينة مقصودة مكونة من (30) طالبا من طلبة الصف الثامن للتعليم الأساسي (الذكور) المقصرين تحصيلا، وذلك من مدرستين مختلفتين من مدارس الغوث الدولية للتعليم الأساسي في محافظة دمشق. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم برنامج تدريبي لتحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزوبل، و أعد مقياس لعادات الدراسة، فضلا عن اختبار تحصيلي في مادة العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي. ومن أهم النتائج التي أسفرت عنها الدراسة الحالية ما يلي: أثر البرنامج التدريبي المستخدم في تحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزوبل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي المقصرين تحصيلا، إذ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج وبعده على الدرجة الكلية للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي المباشر. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي المباشر على الدرجة الكلية لمقياس عادات الدراسة وأبعاده الفرعية لصالح التطبيق البعدي المباشر . ويمكن تحديد مجموعة من المقترحات منها تدريب المدرسين والمعلمين على تطبيق نظرية أوزوبل في التعليم وتعريفهم بأهمية ذلك في تحقيق الأهداف التربوية ، وذلك بواسطة عقد دورات تدريبية لهم، تضمين المواد الدراسية أنشطة معدة وفقا لنظرية أوزويل تسهم في تحسين عادات الدراسة والتحصيل الدراسي. الكلمات المفتاحية برنامج تدريبي، نظرية أوزوبل عادات الدراسة، طلبة الصف الثامن الأساسي، المقصرين تحصيلاً، مدارس الغوث الدولية، محافظة دمشق.
dc.identifier.citationحلاوه ،ياسمين.(2023).أثر برنامج تدريبي في تحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزبل لدى عينة من طلبة الصف الثامن المقصرين تحصيلاً بمدارس الغوث الدولية في محافظة دمشق.رسالة ماجستير.جامعة دمشق.دمشق
dc.identifier.urihttps://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15317
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة دمشق
dc.subjectقسم علم النفس
dc.titleأثر برنامج تدريبي في تحسين عادات الدراسة في ضوء نظرية أوزبل لدى عينة من طلبة الصف الثامن المقصرين تحصيلاً بمدارس الغوث الدولية في محافظة دمشق
dc.typeThesis

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
أثر برنامج تدريبي في تحسين عادات الدراسة ضوء نظرية أوزبل لدى عينة من طلبة الصف الثامن المقصرين تحصيلاً بمدارس الغوث الدولية.pdf
الحجم:
15.41 MB
تنسيق:
Adobe Portable Document Format
تنزيل

حزمة الترخيص

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
license.txt
الحجم:
930 B
تنسيق:
Item-specific license agreed to upon submission
الوصف:
تنزيل

الحاويات

كلية التربية