فاعلية القصة كأسلوب تعليمي في تنمية المفاهيم الرياضية لأطفال الرياض الفئة الثالثة: دراسة تجريبية على أطفال الرياض في محافظة اللاذقية من عمر(5_6)سنوات

dc.contributor.author	نضال الشكل(إعداد)
dc.contributor.author	أسما الياس(إشراف)
dc.date.accessioned	2026-08-27T22:25:30Z
dc.date.issued	2011
dc.description	رسالة ماجستير
dc.identifier.citation	الشكل، نضال.(2011). فاعلية القصة كأسلوب تعليمي في تنمية المفاهيم الرياضية لأطفال الرياض الفئة الثالثة: دراسة تجريبية على أطفال الرياض في محافظة اللاذقية من عمر(5-6)سنوات. رسالة ماجستير. جامعة دمشق. دمشق.
dc.identifier.uri	https://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15168
dc.language.iso	ar
dc.publisher	جامعة دمشق
dc.subject	كلية التربية
dc.subject	قسم تربية الطفل
dc.title	فاعلية القصة كأسلوب تعليمي في تنمية المفاهيم الرياضية لأطفال الرياض الفئة الثالثة: دراسة تجريبية على أطفال الرياض في محافظة اللاذقية من عمر(5_6)سنوات
dc.type	Thesis

ملفات

يظهر الآن 1 - 1 من 1

الاسم:: ف اعلية القصة كأسلوب تعليمي في تنمية المفاهيم الرياضية لأطفال الرياض.pdf
الحجم:: 3.02 MB
تنسيق:: Adobe Portable Document Format

يظهر الآن 1 - 1 من 1