أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM)

صورة مصغرة

ملفات

رئيسي CLM أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نمنمنمنموذج التعلم البنائي.pdf (5.06 MB)

التاريخ

2016

المؤلفين

عنوان الدورية

ردمد الدورية

عنوان المجلد

الناشر

جامعة دمشق

خلاصة

الوصف

أطروحة دكتوراه

كلمات رئيسية

كلية التربية, قسم المناهج وطرائق التدريس

اقتباس

طيار،لينا.(2016).أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM).أطروحة دكتوراه.جامعة دمشق.دمشق.

URI

https://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15436

الحاويات

كلية التربية

تأييد

مراجعة

مدعوم بواسطة

مشار إليه بواسطة