أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM)

dc.contributor.author	لينا طيار(إعداد)
dc.contributor.author	محمد وحيد صيام(إشراف)
dc.date.accessioned	2026-08-29T08:21:54Z
dc.date.issued	2016
dc.description	أطروحة دكتوراه
dc.identifier.citation	طيار،لينا.(2016).أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM).أطروحة دكتوراه.جامعة دمشق.دمشق.
dc.identifier.uri	https://repository.damascusuniversity.edu.sy/handle/123456789/15436
dc.language.iso	ar
dc.publisher	جامعة دمشق
dc.subject	كلية التربية
dc.subject	قسم المناهج وطرائق التدريس
dc.title	أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM)
dc.type	Thesis

ملفات

يظهر الآن 1 - 1 من 1

الاسم:: CLM أثر استخدام الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم العلمية وفق نمنمنمنموذج التعلم البنائي.pdf
الحجم:: 5.06 MB
تنسيق:: Adobe Portable Document Format

يظهر الآن 1 - 1 من 1